Category: FUTURA – La scuola per l’Italia di domani
Decisione a contrarre Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, Missione 1 – Componente 1 – Asse 1, Investimento 1.2 “ABILITAZIONE AL CLOUD PER LE PA LOCALI (SCUOLE)”
CERTIFICATO REGOLARE ESECUZIONE DELLA FORNITURA DI ATTREZZATURE DIGITALI E ATTREZZATURE DIDATTICO-EDUCATIVE PROGETTO “SPAZI ESTRUMENTI DIGITALI PER LE STEM”
CERT REG ESECUZIONE FORNITURA STEM
Allegati
- CERT REG ESECUZIONE FORNITURA STEM (455 kB)
- Ottobre, 11
- 272
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Determina per l’affidamento diretto fornitura Progetto STEM
- Ottobre, 3
- 279
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Determina per l’affidamento diretto della Fornitura di dotazioni digitali e arredi innovativi, ai sensi dell’art. 1, comma 2, lettera a), del Decreto-Legge n. 76/2020, convertito con modificazioni dalla Legge n. 120/2020, e successivamente modificato dall’art. 51, comma 1, lett. a), sub 2.1), del Decreto-Legge n. 77/2021, convertito con modificazioni dalla Legge 108/2021, da espletarsi mediante lo strumento del Confronto di Preventivi sul Mercato Elettronico della Pubblica Amministrazione (MEPA)
- Settembre, 29
- 309
- Missione 4 - Missione 4.0
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PNRR Scuola 4.0 – Azione 1 – Next generation classroom -Disciplinare di gara
DISCIPLINARE DI GARA
Allegati
- DISCIPLINARE DI GARA (409 kB)
- Luglio, 13
- 471
- Missione 4 - Missione 4.0
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PNRR SCUOLA 4.0 Azione 1 – Next generation classroom-DETERMINA A CONTRARRE Affidamento diretto sul ME.PA. tramite confronto di preventivi inferiore ai 139.000 euro
- Luglio, 13
- 594
- Missione 4 - Missione 4.0
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DECRETO DI COSTITUZIONE DEL GRUPPO DI LAVORO PNRR triennio 2022/2025
- Giugno, 7
- 285
- Missione 4 - Missione 4.0
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LETTERA DI INCARICO componente del Gruppo di Progettazione-Progettista PNRR SCUOLA 4.0 Azione 1: Next generation classrooms
- Giugno, 5
- 758
- Missione 4 - Missione 4.0
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LETTERA DI INCARICO componente del Gruppo di Progettazione Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 – Investimento 3.2 Azione 1: Next generation classrooms
- Maggio, 29
- 223
- Missione 4 - Missione 4.0
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